El pensamiento Sistémico
La sistémica abrió el camino en la ciencia para comprender los fenómenos
desde una visión más amplia. La sistémica es un antecedente del pensamiento
complejo y de la ontología que lo sustenta. El concepto de sistema ya lo
planteaban otros autores, entre ellos Levi-Strauss a partir de 1935 desde el
estructuralismo, y este autor afirmaba lo siguiente: “una estructura presenta
un carácter de sistema. Consiste en elementos tales que una modificación
cualquiera en uno de ellos entraña una modificación de todos los demás”
(Levi-Strauss, 1994, pág. 301). La sistémica amplía este concepto y lo presenta
como un nuevo paradigma científico, con lo que se configura a sí misma como un
modelo epistémico que genera teorías al interior de diversas disciplinas como
la biología, la psicología, la sociología, y por supuesto la administración y
la gerencia, entre otras.
El pensamiento sistémico intenta dejar atrás las nociones mecanicistas y
reduccionistas de la ciencia del momento, y se concentra en la organización, la
interacción dinámica y el carácter de unidad de los sistemas. Incorpora
los sistemas abiertos y los estados de desequilibrio, de los cuales no se
ocupaban la física y la química de la época. Además, identifica algunos
principios que son aplicables a entidades completamente diferentes entre sí,
pero que pueden ser vistas como sistemas (Bertalanffy, 1976).
El pensamiento complejo
Según Morin, (1998), uno de los aportes de la complejidad al ámbito
científico es cambio del “paradigma” de la simplicidad por lo que él llama el
paradigma de la complejidad. Para él, el “paradigma” de la simplicidad se
enfoca en la búsqueda del orden a través de una ley o de principio, se
concentra en los aspectos particulares y trata de explicar cada aspecto, más no
visualiza la totalidad en la que se integra ese conjunto de aspectos
particulares. Ese paradigma de la simplicidad es a la vez reduccionista y
mecanicista, y eso es lo que intenta superar la complejidad. La complejidad
devela que hasta lo que parece ser más simple, resulta ser complejo (por
ejemplo, el átomo). Para Morín (1997) todo sistema integra y organiza la
diversidad en una unidad.
La noción de complejidad intenta superar el énfasis en la búsqueda del
orden y la negación del desorden. Para Morin (1998), el orden y el desorden
cooperan de manera conjunta, y considera que la agitación y el encuentro al
azar son necesarios para la organización del universo.
Se ha
comenzado este escrito de esa forma, para poder dar inicio a explicar la una manera lo mas simple posible la gran complejidad de una metodología que abre
camino a la nueva lógica con la que se trabaja el futbol de alto rendimiento en
la actualidad. La Periodización _Táctica es una metodología nacida hace mas de 30 años de la
mano del profesor Vitor Frade, en la que trata de entender el fútbol y el
“juego” de una manera diferente a la que se creía hasta entonces. Dónde el
proceso de entrenamiento comienza a ser cambiante y que no sigue una estructura
concreta (Dinámico No Lineal). Esto quiere decir que todos sus componentes interactúan
el uno con otro con tendencia al desorden dentro del un orden regido por
grandes principios o leyes.
“La Periodización Táctica es
una metodología de entrenamiento cuya preocupación máxima es el <jugar>
que un equipo pretende producir en la competición. Es por ello que el modelo de
juego y la dimensión táctica se asumen como guías de todo el proceso de
entrenamiento “ V. Frade.
Para
el empleo de la periodización táctica como una metodología de entrenamiento lo
primero que deberemos tener es una Idea de Juego y comenzar a
desarrollar y organizarla de forma sistematizada para poder comenzar a trabajar
con ella, esas ideas según las teorías del pensamiento abstracto son las imágenes
mentales de lo que se quiere lograr con el equipo desde una óptica global en
todos los ciclos del mismo. Para el comienzo del desarrollo de estas
ideas el entrenador deberá comenzar a desarrollar una Idea de Juego en
la que se divida está en Grandes Principios y Principios (aspectos
tácticos más generales del equipo), SubPrincipios y SubSubPrincipios,
ordenando los objetivos a trabajar de más general a más concreto. Los
defensores de esta metodología entienden el juego como una interpretación de la
lógica (Concepto de Táctica) y a partir de esta crean el modelo de juego.
Este
Concepto de Táctica es la supra-dimensión del juego que alude
a las diferentes formas de interacción (colaboración – oposición) y a su
reconocimiento en los diferentes contextos por parte del jugador o del equipo.
Todo ello ocurre a través de la interpretación y comprensión del juego y está
caracterizada por una intencionalidad recursiva (individual – colectiva) que a
su vez permite establecer una interacción/organización y aportar un significado
colectivo a una acción motriz. Este concepto a su vez está dividido en
diferentes dimensiones estructurales que hacen dividir el todo en distintos
apartados pero que siempre van a ir unificados en todas las tareas, momentos de
juego y por tanto en el partido.
Dimensión Táctica:
·
Colectiva: Conductas,
comportamientos e interacciones de los 11 jugadores.
·
Intersectorial:
Conductas, comportamientos e interacciones entre los sectores del sistema de
juego divididos en sector defensivo, sector medio y sector ofensivo.
· Sectorial: Conductas,
comportamientos e interacciones internos de cada sector del sistema de juego.
·
Grupal: Conductas, comportamientos
e interacciones entre 2 o 3 jugadores de cada sector.
·
Individual: Comportamientos
y/o conductas individuales de casa jugador.
Estas conductas,
comportamientos e interacciones dan paso a la jerarquización de las leyes de ese
jugar, donde las conductas colectivas son los grandes principios de juego, las conductas
intersectoriales los principios de juego, las conductas sectoriales y grupales
los subprincipios de juego y las conductas individuales los Sub-subprincipios
del juego.
Dimensión Técnica:
- Ofensiva:
Recursos de los jugadores para el desplazamiento dentro del terreno de juego y
el control del balón.
- Defensiva:
Recursos de los futbolistas para evitar el gol y recuperar el balón.
o
Colectiva.
o
Individual.
Dimensión Física:
·
Tensión de la Contracción Muscular Aumentada:
Diversos
autores de las preparación del futbolista señalan que el fútbol es un deporte
de esfuerzos de alta intensidad, de esta manera sus acciones implican un gran
nivel de fuerza con contracciones excéntricas, entonces las manifestación de la
fuerza es relativa a las acciones del juego y por lo tanto esta son: los golpeos,
frenadas, cambios de dirección, saltos, cargas, entre otras…y su entrenamiento
involucra predominancia de acciones individuales y grupales en espacios reducidos.
·
Duración de la Contracción Muscular Aumentada:
por
ser el fútbol un deporte de duración media se hace necesaria mantener la eficiencia
de las contracciones a lo largo del juego lo que hace que un jugador de élite
pueda finalizar una jugada en el minuto 90, entiéndase que no es resistencia desde
el punto de vista clásico sino sujeto a un patrón biomecánico en complejidad (colaboración-oposición),
siendo un ejemplo más practico que la resistencia no igual en un corredor que
un nadador porque es una biomecánica diferente, su entrenamiento debe realizarse
en espacios mas amplios que involucren varios sectores o el colectivo.
·
Velocidad de la Contracción Muscular Aumentada:
no
se refiere a la velocidad desde el punto de vista mecanicista de trasladarse
desde un punto a un punto b, en la menor cantidad de tiempo posible sino que
tiene una relación inherente al juego y que se pone de manifiesto en la
velocidad de percepción-decisión-ejecución de las acciones de juego y reorganización
post perdida o recuperación del balón, reaccionar los más rápido posible a esos
indicadores del juego.
Dimensión Psicológica/mental:
·
Atención: Aplicación
voluntaria de la actividad mental o de los sentidos a un determinado estímulo u
objeto mental o sensible, en ese caso del futbol seria afinar los sentidos y/o
recursos mentales a los indicadores del juego.
·
Concentración: Mantener
la atención en en el tiempo durante el desarrollo de una actividad, en caso del
fútbol durante el entrenamiento en espacial aún más en los partidos.
·
Autoconfianza: es el
convencimiento íntimo de que uno es capaz de realizar con éxito una determinada
tarea o misión, o bien elegir la mejor alternativa cuando se presenta un
problema, es decir tomar la mejor decisión, en este aspecto se debe mantener un
equilibrio para no caer la vanidad que lleve al egoísmo y que ponga intereses
individuales por encima del colectivo.
·
Motivación: La
motivación es un conjunto de factores internos o externos que determinan en
parte las acciones de una persona, fundamental en el día a día de un
jugador para trabajar fuertemente por los objetivos colectivos e individuales.
·
Control del estrés y manejo de emociones: canalizar
esos estados de alerta que tiene el organismo para que de una manera u otra se
pueda obtener más energía para la realización de los entrenamientos o en los
partidos oficiales.
·
Toma de decisiones: este
es un aspecto fundamental en el futbol y que resulta de mucha complejidad su
mejora, no es fácil alcanzar que un jugador tome las decisiones correctas en la
cancha porque resolver una situación-problema puede tener varias opciones, expertos
señalan que el 80% de las decisiones provienen del inconsciente es por ello que
las “Cultura Táctica” que tenga un jugador hará que tenga mayor o menor facilidad,
ante esto surge un desglose de este concepto que son la Memoria Táctica,
almacén inconsciente de situaciones de juego vividas durante el desarrollo de
un jugador que condicionan su Conducta Táctica, la Inteligencia
Táctica, que es escoger la mejor opción ante una situación de juego y la Habilidad
Táctica que es la ejecución de un recurso técnico puesto al servicio de la táctica.
De la
misma forma, todas las dimensiones están siempre presente en el juego, su
mejora se debe realizar a través del mismo, donde vivenciar el juego hace que
cada vez se tomen mejores decisiones ante una situación, el manejo del tiempo y
espacio hará que predominen un tipo de contracción mas que otra, los momentos
de juego, el numero de jugadores, los sectores involucrados, la competitividad
y los dinámico de las tareas hará que los futbolistas estén motivados, atentos
y concentrados; y el manejo, provocación y estímulos de todos estos parámetros lograra
que se llegue a la Intensidad Máxima Relativa.
Referencias
Bertalanffy, Ludwig von.
(1976). Teoría general de los sistemas. México: Fondo de Cultura
Económica.
Levi-Strauss, Claude.
(1994). Antropología Estructural. Barcelona: Editorial Altaya.
Morin, Edgar.
(1998). Introducción al pensamiento complejo. Barcelona: Editorial
Gedisa.
Couto, J. (2018). La
sustentabilidad del Morfociclo Patrón: La "Célula Madre" de la
Periodización Táctica. MCSports.
Pol, R. (2017). La
Preparación ¿Física? en el fútbol. El proceso de entrenamiento desde las
ciencias de la complejidad. España: MCSports.
Tamarit, X. (2007). ¿Que
es la "Periodización Táctica"? Vivenciar el" juego" para
condicionar el Juego. España: MCSports.
Tamarit, X. (2016). Periodización
Táctica vs Periodización Táctica. Vitor Frade aclara. LibroFútbol.
